留恋的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的留恋的作文，希望能够帮助到大家。
留恋的作文1
希望只是在成功前的一种期盼，当现实的作为与希望发生冲突的时候，眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处“悬崖”，在“悬崖”边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。
但当自己的希望，与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候，这种希望也由此而破灭，留下的也只是对希望的一种幻觉，一种对希望的留恋，
或许对希望的留恋，是自己对自己心灵深处的一种慰藉，在这种慰藉当中，淡化自己心中的一丝忧伤，让岁月的流经“填充”自己心灵的创伤。
或许对希望的留恋，是自己对自己美好生活的一种“延续”，让自己怀揣梦想，继续前行，让自己在未能实现前期希望的基础上，在此心怀希望，阔步向前。
世间的情亲、友情、爱情，都会让人们满怀希望，希望情亲更亲，友情更长，爱情更久，但当这些情在发生质变的时候，往往给人们留下的是一种留恋，是一种怀旧。
失去过才会懂得珍惜与拥有，这份失去也是一种留恋，留恋它的过失，留恋它的错误。
春夏秋冬的更替，当人们在盼望春去秋来时，是一种对季节的留恋，当老人面对夕阳，心怀叹息的时候，是对自我人生的一种留恋，当学生手持满分试卷，迟迟不肯放手的放手的时候，是自己对自己学习成果的一种留恋，当游子在离开家乡，回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋，当莘莘学子在告别母校、老师、同学，相拥流泪的时候，是对学校、老师、同学的一种留恋。
世间有许多事情，需要我们去留恋，也是很有价值的去留恋，留恋人间的真情善恶，会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化，会让我们懂得社会的进步和自我的提高。
留恋只是人类大脑思考问题的一种模式，但这种模式会让你“停留“在某个时段，回想出某些过程，渲染出某段感情，思考出某些问题。
在20xx年当中，或许有很多往事需要我去留恋，在留恋的过程中，我会“暂停”自己活跃的思绪，慢慢的去品味其中味道，让这些留恋“画笔”带我走进多彩20xx，让我在20xx中也能扬帆远航，心怀梦想，一路前行。
留恋的作文2
过去的，都会成为历史。去年，我因不懂养狗的常识，致使我的那条心爱的狗因病死去。那段时间我非常伤心难过，一直陷在痛苦的泥潭里，不能自拔。直到我看到一篇故事，我才从痛苦的泥潭中蹦出来。
那篇故事讲的是：从前，有一个人提着一个精美的罐子赶路，走着走着，不小心，“啪”的一声，罐子摔在了一块大石头上，顿时成了碎片。路人见了，都唏嘘不已，为这么精美的罐子摔成碎片而感到可惜。可是那个提着罐子赶路的人，却若无其事一样，头也不扭一下，照旧赶他的路。这时过路的人都很吃惊，为什么此人如此洒脱!甚至有人怀疑他神经是否正常。事后，有人问这个人为什么这样?
“已经摔碎的罐子，何必再去留恋呢?”那人说。
在这里，我要告诉大家：陷在痛苦的泥潭里，只会与快乐无缘，告别痛苦的手得由自己挥动。享受今天盛开的玫瑰的捷径只有一条：坚决与过去分手!把不快乐的事抛在身后，向着未来的明天前进吧!
留恋的作文3
考场中的我正提笔纵横语文试卷上……
最后一堂考试了，题：毕业了真——，似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。
走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么？
漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍，对么？我鼻尖不由地一酸。
三年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是初一。
到了初二，大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而，无论在家中，在师长前多么不可一世的人，在我们这些同龄人之间也能处得融融恰牵我们并非兄弟姐妹，但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。
初三，这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实，在这个人生的一大转折点上，我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧！
老班发布了最后一项集合指令，出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔，心中却如打翻了五味瓶。三年来，有苦有乐。到了真当离别的时候，就算是平时再怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲……
与几个死党简单地做了道别，我便独自向校外走去，我一直都不算太坚强，再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天，那片陰霾即将散去，我终究还是迈出了那一步，离开了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园。
留恋的作文4
想到那天的天气特别好，爸爸带我去她家拜访。她是我的新邻居，我满心欢喜的任由爸爸拉我去她家。
初识她时，只见她闪闪躲躲地将身子紧紧埋在她爸爸身后。我一急，生怕她不跟我玩儿，我赶紧跑过去，拉着她出来。她小脸羞红了，当时是觉得她可爱极了。她又不好意思似的，双手撮着衣角，盯着我看，什么也不说。我也一直看她，直到我突然凑到她耳旁，小声的说：“小姐姐，你长得真好看，我好喜欢你哦！跟我一起玩儿，好不好？”她轻轻一笑，我接着问，“好不好嘛？”她点点头，“嗯，一起玩儿！” 就这样，我俩就傻乎乎的玩上了。自此，便形影不离了。 再一次，我又想起了曾经特别爱吃糖的我们。那时啊，我们还在换牙，爸妈从不让我们经常吃糖，我俩就是不服。于是我俩偷偷吃糖，还总是会将每次吃完的糖纸收起来。特别是有几次。还会快速跑到一个吃糖的人的旁边，然后旁人奇怪的眼神下，取走了糖纸。我和她总是乐不此彼的做着这些事。目的到是简单，用它们换钱，然后就可以又买一些糖果。于是糖吃了，牙也就真的疼了。我跟她一起抱头痛哭，后悔着不该吃那么多的糖。但是疼过之后却又不长记性，接着吃糖，于是就形成了死循环。 时间像风一样传过童年的轮盘。我和她早已长高了不少，也长大了，就更加懂得我们之间的情谊了。
也依稀记得，有次老师在讲台上念着我的作文，写的是我和她。旁边同学投来了羡慕的目光，她在旁聚精会神的听着。而我则趴在桌子上，笑个不停。窗外的阳光透过玻璃洒在我的脸上。弄得我的脸一直在发烫。讲台上老师念完了作文，她也听完了。她扭过我的脸，真诚地对我说：“真的很感谢你用文字，将我们的友谊凝固起来。”之后她便对我甜甜一笑。 那次我呆呆地看着她走的背影，她捂着嘴哭，什么也不肯说。我问她怎么了？她摇着头，拼命的摇头。她说：“不要忘了我，记住我，要永远永远的那种！” 后来我才知道，她父母是因为工作而再次搬家，于是我俩的联系都寄托在了网络上，不曾间断。 我时常回想我和她的种种过往，那一点点的小甜蜜，便是时常放在心尖儿上，久久不能散开。正是这样的记忆让我留恋，时常回忆，像是刻在心头一样，再也抹不掉了。
留恋的作文5
我酷爱鸟，尤其喜欢听鸟鸣的声音。清新、婉转、悠扬，像一支优美的歌曲，像一部和谐的交响乐。
高兴的时候，去看鸟，看它们欢快地嬉闹，听它们喁喁私语，心里感到从未有过的惬意。“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。”佛祖的这种豁达胸襟也许就是在这种情境中修炼而成的。
忧伤的时候，也去看鸟。看它们耳鬓厮磨地亲热，听它们甜甜地歌唱，真想自己也变成一只无忧无虑的小鸟，把所有的尘世纷扰都抛在脑后……有时，一处浓荫，三五只鸟，便把我与喧闹的世界隔开。那清脆甜美的歌声沁人心脾，一洗心上的尘埃和身上的疲惫，带给我一片明朗的天空，这是人类任何语言都无法替代的。
正是因为这种嗜好，使我特别地钟爱写鸟的诗句：
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
这是欢快。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
这是豪放，激人奋进。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”
这是幽静，意境清远，使人心无杂念。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
“胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。”
这是沉甸甸的忧伤，鸟通人语，人鸟同悲。
这些诗句伴随着我从童年走向少年，使我产生过无穷的幻想和渴望。
不知从何时起，过去常见的“人”字形雁阵不见了，“人闲桂花落，夜静春山空”，“山光悦鸟性，潭影空人心”的画面也只能从电视里偶尔看到。有几次我试着竖起耳朵聆听，却只听到车辆超标的喇叭声和地上机器的轰鸣声。
我无法不留恋鸟鸣声，就像留恋因我疏忽而远走他乡的亲密朋友一样。天空中没有了鸟，树林里听不到鸟鸣声，整个世界也变得单调起来，使我心情烦闷，精神忧郁。
“同在一片蓝天下”，鸟儿是大自然的歌手，上帝派来的天使，给人类以消灾避难的福音，我们为什么不能和它们一起共有一片蓝天呢?“保护环境，美化家园”这是我们每个人的天职，难道真要等到“千山鸟飞绝”“众鸟高飞尽”了才肯罢手吗?
到那时，鸟儿飞走了，但飞走了的又何止是鸟儿?
留恋的作文6
人生在世，面临着太多的诱惑和得失，过多的不舍和追求只会增加内心的负担，因此，我们应该持洒脱的心境，不要过多地留恋。
持洒脱的心境，不要过多地留恋，才会有幸福美满的生活。
众所周知，李斯是秦国的丞相，功名利禄充满了他的一生，但他仍对财富过于留恋，对财富不能持适可而止，该舍就舍的洒脱心境，患得患失，以至和赵高狼狈为奸，助纣为虐，最后落得个“具五刑，夷三族”的下场，临死时才怀念与儿子一起上蔡东门逐野兔的快乐逍遥生活。正因为李斯舍弃不了利禄的诱惑，过多留恋，不能持洒脱的心境，致使他丢失幸福美满的生活。
持洒脱的心境，不要过多地留恋，才会有人生的新发展。
股神巴菲特靠投资市场来致富，成为世界的富翁，这一切都源于他持洒脱的心境，懂得舍弃，不对过去金钱过多地留恋。当纽约股市火爆时，巴菲特已有的股份足以让他拥有更多财富，但他选择退股，和办理人清算之后不久，股市暴跌。巴菲特正因持洒脱心境，对手中的财富没有过多的留恋，才保住了自己的财富，他也用这些财富来做慈善活动，帮助了别人，人生也有了新的发展。人生有的时候，就该持洒脱的心境，不要过多的留恋，要学会放弃，才会有新的发展。
邓亚萍、杨澜都实现了人生的转型，都从原来从事的职业改变成现在的职业。倘若邓亚萍过多地留恋乒乓球冠军的宝座，杨澜留恋于已有的成就，不能持该放就放，该转就转的洒脱心境，那么，今天就不被人所知，也不会有新的突破，人生也就没有多彩的峰点。
人生是一条无尽的路，太多的辉煌，太多的诱惑，无不填充我们的视角，倘若我们过多地留恋，不懂得舍弃，不能持洒脱的心境，患得患失，那么我们的人生就不会有新的发展。因此，持洒脱的心境，不要过多地留恋，我们才会有新进取。
留恋的作文7
我最留恋的地方也就是一个梦境，那就是像一个大迷宫，但就是这神秘的大迷宫里，就成为了我最留恋的地方。
这个地方是我晚上睡觉时梦见的，开始只看见一个大门，上面写着“猫咪国”。当时我好奇，这不就是几只猫猫狗狗吗？怕什么！我高傲地走进去，我突然发现我好像变了一样，我好像变了一个新的自己，我继续向前走，我看见了一面湖，这面湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉，正好我就看见了这“大迷宫”，“大迷宫”里有无数只猫四处走动，我想这里一定很美，可是我又怕去了就出不来了，后来我又看见了一只猫，我向它招招手，友好地问了个好，它也学我一样，我发现我居然可以听得懂猫语！我问了它这儿是什么地方，可以下去这湖里吗？它说这里是猫咪国，今天最好不要下去，因为猫咪国的国王生气了，所以别去水里的猫咪国了，它还热情的欢迎我下次再来这里玩。
如果我可以再次来“猫咪国”我一定要下湖看看“猫咪国”的样子。
留恋的作文8
考场中的我正提笔纵横语文试卷上……
最后一堂考试了，作文题：毕业了真——，似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的`点点滴滴。
走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。
一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么?
漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在留念，对么?我鼻尖不由地一酸。
三年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是初一。
到了初二，大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而，无论在家中，在师长前多么不可一世的人，在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。我们并非兄弟姐妹，但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。
初三，这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实，在这个人生的一大转折点上，我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧!
老班发布了最后一项集合指令，出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔，心中却如打翻了五味瓶。三年来，有苦有乐。到了真当离别的时候，就算是平时再怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲……
与几个死党简单地做了道别，我便独自向校外走去，我一直都不算太坚强，再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天，那片阴霾即将散去，我终究还是迈出了那一步，离开了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园。
留恋的作文9
作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。
我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……
敬爱的老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……
可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不舍……
永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……
高大的大树，是你记录了我这六年的表现……
飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……
再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年;再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗;再见了同学，我不会忘记我们那天真的模样;再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻;再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景;再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……
留恋的作文10
时光清浅，岁月嫣然，想想当年还是个懵懂无知的孩子，转眼已成为懂事的少年。时间所给我们的美好却是用等量的代价来换得的，抬头望去，离中倒计时所剩无几。
交友篇
小升初的考试，意味着要与同学们分道扬镳，但想着升入初中，可以结交新的朋友、进入新的环境，又让我有些欣喜。于是怀着悲喜交加的心情度过了小学和初中的分界线。大环境的学校让我认识了许多朋友，活泼的我也很快融入了他们，并结交为朋友。刚遇到班主任是在楼道里，当时并不知道，后来进班报名才知道，看新班主任圆脸、大鼻子，很是好玩，认为他一定是一个慈祥和蔼的老者，便不由自主地欢喜起来。晚上归寝，心里暗暗为新老师、新同学、新环境点赞。
战争篇
初二的我们似乎在初一的溺爱中放肆了起来，老班说的不做，课代表讲的不听，学校规定的不守，反正是该干的不干，不该干的干到头，好事不做，坏事做绝的那种。那时的13班真是进入了战乱了，致使在一次月考大战中以倒数第一终结。当时班里气氛很沉闷，大家好像知道错了，看着老班满脸阴云，都深深怀着愧疚之情，班里士气明显感觉不一样，终于在下一次月考中扬眉吐气，赢得前十的好名次，老班看起来也精神多了，我们也开心了许多。此后13班改头换面，形成了一片新的风气。
革命篇
经过一系列考试的我们将“万里长征”走到了尽头，跳出了倒十的包围圈，在班级名次排名中名列前茅，这都是大家艰苦奋斗的成果。现在中考就在眼前，大家都在刻苦学习，奋力拼搏，只为在中考发出炫丽的一击。班里也实行了一些政策，让中间生更好地进步。愿大家在新一轮考试中，加油！加油！加油！
眼看这三年即将逝去，心中确实有一些不舍。三年里，与你们在一起的点点滴滴，我都不会忘记，也希望我们之间的友谊更加天长地久。我忘不了你们，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闯过来的兄弟们，忘不了陪我走过来的同学们。惜你们之情，勿忘我之谊。中考大战在即，愿大家努力拼搏一番，定能金榜题名！
13也将永驻我心！
留恋的作文11
匆匆时光里，我已从懵懂的初二过渡到了奋斗的初三。记得每次在学校门口时望去的第一眼便是A楼，开学时A楼的那个十二班就要与我们分开，心里还蛮不舍的。毕竟它承载的是初二一年的时光啊，真是留恋。
十二班记录着我们的点点滴滴，记录着与同学老师在一起的美好时光，那些努力拼搏的日子。
犹记得初二，班级在四楼。每天早上都会出现朗朗的读书声。读着《关雎》，我便如风般醉在关关雎鸠的河洲之上；背着《马说》，我便沉浸在其真不知马也的悲愤之中。品着《核舟记》我心里便惊叹着王叔远的技艺灵怪矣哉。读单词时，感觉每一个字母像跳动的精灵，每一个对话像一个梦境，身临其中。在这快乐见度过了早自习的时光，也因有那间教室的陪伴。
中午午自习，教室也为我们提供一个安静的环境来做数学题。一道道题如一堵堵墙待我用笔这把钻头打磨。这样，我就会在数字的城堡中探索着，前进着。安静的A楼也似助我们一对翅膀，在数学的天空中翱翔。
一天一天在这快乐与伤心，轻松与苦累的交织中度过，我们终于备战期末考试。这间教室也是见证我们挥洒汗水奋笔疾书的一员。
期末考试即将来临，我们在一张张卷子，一本本本习题中度过。无视休息，课间。有时间就会做上一道题，生怕浪费一分一秒。功夫不负有心人，我们一个个胸有成竹的迎接考试，给初二画上一个圆满的句号。
一年如白驹过隙，我们也从A楼搬到了C楼，十二班那间教室也随着我们前进的步伐而后退。我还记得教室那44张桌椅，杂乱的卫生角，四块大黑板和大屏幕，老师的办公桌和那被风吹的直晃的窗户。这些东西如酒般醉在我心里，久久不散。
A楼的那间教室和我们有着深深的过往，这么离开我还是会不舍的说一句：再见，后会有期。
留恋的作文12
9月是一个伤感的季节，是一个容易让人想起往事的季节，是秋雨频繁的季节，也是一个离别的季节不知道9月的离别是新的开始还是令一段新生活的开始。
望着树木成长，看着百花开放的情景，心中一种说不出来的感觉，有时候想想快要毕业了，要离开自己所熟悉的一切，去一个新的环境，去面对新的一切不知道自己有没有勇气去开始一段新的生活。离别是每个人都要经历的，有人说离别就是等待，等待就是另一段幸福的开始，也许因为离别我们变得坚强，我们都长大了，只有经得起考验才能经得起离别，自己是一名要毕业的学生了，就要踏入社会了对于社会是迷茫的不知道该何去何从，离别了自己的朋友，离别的时候我们都会有太多的不舍。我有时候讨厌这个季节，不想离开这个大家庭。离别的季节，离别的车站，在这离别的时候我希望每个人都能够幸福，虽然离别是伤心的但是我们应该好好珍惜现在的每一天。离别在我的心中是一种复杂的心情，来到这个地方已经两年了。在这两年中经历的事情我都深深记在了心中，有快乐的时光就是和朋友一块玩，一起去做喜欢的事情，一起学习当我不开心的时候有人去安慰我，我就会变得好开心好快乐，虽然这都是一些很平凡的事情，但是今天告诉我我们要分开了。要离别了，我的心里有种说不出的感觉，只有在平凡中才知道幸福的意义！离别的世界我不知道自己要怎样的去面对，但是只要问心无愧，无论在哪？幸福就会在我们的身边。离别只是令一个新的开始，只要全心全意的付出就会得到百分百的回报。
离别是痛彻心扉的回忆，离别是满满的幸福。离别是遗失的美好，离别是棉花糖。都充满了不同的感想，不论怎样离别都是要面对的。
老师点评:
这篇文章回顾了三年的初中生活，表现出了小作者的留恋和不舍。文章表达感情真挚自然，语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。结尾“离别是痛彻心扉的回忆，离别是满满的幸福”饱含热情，令人遐想。
留恋的作文13
最后一场考试终于结束了却没有感受到那早已“预定”好的轻松相反，一丝沉重涌上心头此时才发现同学是如此的可爱老师是如此的亲切校园是如此的美丽咳，人为什么总是这样直到离开时才有一丝的留恋一丝的不舍得。
不是天天嚷着要放假吗不是天天想着让考试结束吗不是天天很不情愿地去学校吗可如今却……真正要离开的时候才懂得珍惜这或许就是人的本性吧如果之前就明白这个道理该多好呢可现在再后悔已经晚了毕竟暑假已从今天开始再见了，可爱的同学再见了，亲切的老师再见了，美丽的校园我走了带着一丝的留恋。
留恋的作文14
昨天的太阳晒不干今天的衣裳，过去的欢笑替不了现在的忧伤。人不应该总是活在过去，时间不会因为回忆而增加它的长度，生命也不会因为回忆而增加它的厚度，我们能做的，或许只有把握现在。让过去过去，从开始开始
人不能总是靠着回忆去过日子，即使过去的日子对我们来说有多美好。如若真的被现实刺的满身是伤，我们能做的只是在哭过后，擦干眼泪继续向前。如果一味地沉湎于过去无法自拔，而对现状加以抱怨，那要用什么支撑着我们，给我们一点前进的动力？
每一次摔倒后重新爬起的勇气，每一次疼痛到心底却还微笑着说我可以，难过后自己给自己的拥抱，这些慢慢的都会变成我们的回忆。有时候，我们那么想念过去，其实是在想念那个倔强而不服输的自己，或许并不是过去有多美好，而是我们在回忆的过程中自动去除了那些遭受磨难的经历，剩下的只是美好。
一段爱情，走到了尽头，不需要难过，平静说再见就可以。你应该感谢在你的生命中曾有一个人陪伴过你，至于最后没能在一起，那真的没关系。这一路情深缘浅，走到现在已经不容易，不要去歇斯底里的哭泣，挽留，因为那已经没有意义，你应该庆幸，曾经有一段时光，你付出真心，用你的全部去爱过，其实这已经足矣。
走过去，轻轻的抱抱他，微笑着祝福他，也是在祝福自己，以后的路，会有人替我陪着你，要幸福的走下去。然后身，继续着自己的路途，让自己重新开始。
理想很丰满，现实很骨感。在现实面前总会有太多太多的不如意。在这个陌生的城市，有那么多那么多莫名的伤感，总是回忆着高中的生活，有时候真希望自己是做了一个很长很长的梦，醒来后还在高中的课堂，可是，这毕竟是希望。回忆，只是回不去的记忆，要做的，只有微笑着走下去，你要相信，你经受的所有磨难，总有一刻都会派上用场。不要活在过去，总要重新开始。
让过去过去，从开始开始，与其回忆过去，憧憬未来，还不如把握现在。活在当下，不在回忆里感伤，也不在憧憬中迷茫，在现实中前进，我想如此甚好。
留恋的作文15
洒脱，是一种人生态度，不被世俗所羁绊。留恋是一种生活哲学，回忆着过往的美好。我们应当洒脱做人，却也需勿忘留恋。
洒脱，是一种人生态度，做人的境界。李白因洒脱，纵情于山水之间，不被世俗所羁绊，作万首佳作，流芳百世。季羡林在《病榻杂记》中说，请世人把他头顶上的三顶“桂冠”摘去，正是由于季羡林的充分洒脱，使他成为当之无愧的大师。
留恋，是一种生活哲学，做人，不仅需要洒脱，亦需要留恋。人不能一辈子只知“勇往直前”，偶尔也需停下脚步，回头留恋一下过往的美好。邓稼先，“两弹功勋”，在祖国处于水深火热的时候，洒脱地舍弃在美国的优越生活，回到祖国。他的这份洒脱，正是源于他对祖国的留恋，留恋着祖国的恩情，家乡的温情。
洒脱与留恋是相辅相成的，谁也离不开谁。我们需要洒脱的人生态度，也需留恋。大象至死时，会回到象冢等待死亡，这庞大的动物洒脱地踏遍每寸土地，可依旧留恋着他们的终眠之地。我们需要留恋亲情、友情、爱情，这些是我们洒脱做人的源泉。多少古代的名人，奋斗了一辈子，洒脱了一生，可到年老之时，却越发地留恋家乡，正是因为家乡有值得他们留恋的东西。
总之，我们需要洒脱做人，也不能忘记要留恋美好的事物。如果一个人只知道洒脱做人，却不留恋美好事物，那等到弥留之际，回首可能已找不到这一生足迹里的美好了；如若一个人只知留恋，却不知洒脱为何物，那他估计一辈子都只能在原地踏步，感叹逝去的年华。洒脱与留恋，相辅相成，谁也不能离开谁，他们是一个整体，如若切割了，那便不完美亦不完整了。
我们要像李白、季羡林那样洒脱做人，不能被世俗所牵绊，阻碍我们前进的道路，也要像大象那样，留恋最终的美好，让人生保有回忆。
人生短短，我们需洒脱做人，勿忘留恋。
