《公输》阅读答案
在各个领域，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《公输》阅读答案，欢迎大家分享。
《公输》阅读答案1课内阅读
公输盘曰：夫子何命焉为？
子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。
公输盘不说。
子墨子曰：请献十金。
公输盘曰：吾义固不杀人。
子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谵仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。 公输盘服。
1．用一句话简要概括上文的内容。
________________________________________________________________
2．给加粗的字注音。
(1)公输盘不说( )
(2)请说之( )
(3)北方有侮臣者( )
3．解释加粗的字词。
(1)夫子何命焉为( )
(2)愿借子杀之( )
(3)吾义固不杀人( )
(4)子墨子起，再拜( )
(5)不可谓仁( )
(6)不可谓知类( )
4．把下面的句子译成现代汉语。
(1)北方有侮臣者，愿借子杀之。
________________________________________________________________
(2)吾义固不杀人。
________________________________________________________________
5．果子从人臣应具有的品德____、____、____、等的角度，历数公输盘的不是，善于运用__________与__________相结合的句式，能产生雄辩的力量，造成强大的声势。
6．墨子用激将法让公输盘说出吾义固不杀人，此句与下文中__________这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入__________之中，最终折服，放弃__________的错误行为。
参考答案：
1．墨子用道理折服公输盘。
2．(1) yuè (2) shuō(3) wǔ
3．(1)表疑问语气
(2)您
(3)本来，决
(4)第二次
(5)对人亲善，友爱
(6)明白事理
4．(1)北方有侮辱我的人，希望依靠您去杀了他。
(2)我坚持合宜的道德、情理，决不杀人。
5．智仁忠强排比反复
6．义不杀少而杀众自相矛盾帮楚攻宋
《公输》阅读答案2子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，”此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
小题1:（4分）解释下列语句中划线词的意义。
(1) 公输盘九设攻城之机变 九：
(2) 已持臣守圉之器 圉：
(3) 公输盘诎 诎：
(4) 在宋城上而待楚在宋城上而待楚寇矣 寇 ：
小题2:（4分）请将文中下列句子翻译成现代汉语。
(1) 子墨子解带为城,以牒为械。
(2) 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
小题3:既然“墨子之守圉有余”，为什么他还要与楚王进行一番关于“窃疾”的说理呢？ （3分）
参考答案：
小题1:⑴多次 ⑵通“御”，抵挡。 ⑶入侵。
小题2:⑴墨子解下衣带模拟城墙，用木片当作攻城器械。⑵墨子也说：“我知道你用来抵挡我的方法，我也不说。”
小题3:说理，先在道义上击败敌人，使楚王陷于不义，理屈词穷；这样与后面的实力较量相结合，才能真正实现劝说楚王放弃攻宋的目的。
小题1:试题分析:注意“九”在这里不是确指，而是虚指，指多次。圉是通假字，通“御”，抵挡。寇是动词，入侵。
小题2:试题分析:翻译时要注意⑴以……为是把……当作。⑵所以是“用来……的方法”的意思。
小题3:试题分析: 墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先引他入瓮，然后让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。他先用一个假设，以富人盗窃穷人为喻，问楚王“此为何若人”，使楚王承认并说出此人“必为有窃疾矣”。既然承认这种人“有窃疾”，那么楚以富有之国而攻伐贫穷之宋，正“与此同类”。在墨子强有力的论据面前，楚王理屈词穷，不得不诺诺称是。
《公输》阅读答案3（甲）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？”（节选自《论语十则》）
（乙）
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。（节选自《墨子：公输》）
1．《论语》虽是语录体，但每则都有一个中心，各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话，注意其中前两句与第三句之间的内在联系。
_________________________________________________
2．甲文体现了儒家重视“修身”，乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。简答：重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义？
注：兼爱：即兼相爱。也就是爱他人，博爱。非攻，是不发动战争。
____________________ ……此处隐藏7315个字……）
A．桓侯故使人问之。
B．见两小儿辩斗，问其故。
C．温故而知新。
D．而两狼之并驱如故。
2．下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．舍其文轩。（轩，窗户）
B．胡不见我于王？（见，引见）
C．宋无罪而攻之，不可谓仁。（仁，友爱）
D．胡不已乎？（胡，为什么）
3．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ）
A．邻有短褐而（其人）欲窃之。
B．王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”
C．公输盘为我为云梯，（公输盘）必取宋。
D．虽杀臣，不能绝（宋城守御者）也。
4．翻译句子。
（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
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（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
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参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．（1）我认为楚大臣要攻打宋国，是与上面所说的同一个道理。
（2）即使如此，（可）公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。
《公输》阅读答案14公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不曰。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
……
子墨子见王，曰：今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：”荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距吾，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。
1．解释划线的词语。
①愿借子杀之 （ ）
②吾义固不杀人（ ）
③子墨子之守圉有余（ ）
④虽杀臣（ ）
2．指出下列选项中划线字解释相同的一组是
[ ]
A．才美不外见 于是见公输盘
B．以牒为械 能以径寸之木，为宫室……
C．子墨子九距之 孤之有孔明，犹鱼之有水也
D．楚王问其故 彼竭我盈，故克之
3．用现代汉语翻译下面各句。
①杀所不足而争有余，不可谓智。
②臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
③吾知子之所以距吾，吾不言。
4．选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？
5．墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？
参考答案：
1．① 你，第二人称；
②本来，从来。
③ “圉”通“御”，抵挡。
④即使。
2．B
3．①牺牲百姓的生命去争夺本来就有余的土地,这不能说是聪明。
②我认为您所派去攻打宋国的官吏是和这些人同一类。
③ 我知道你用什么办法抵御我，我（也）不说。
4．几个动词是“闻”“起”“行”“至”。 这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。
5．真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。
《公输》阅读答案15楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日
十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。 （选自《公输》）
【小题1】写出下列划线点词的意思。（4分）
(1)愿借子杀之 （ ） (2)公输盘不说 （ ）
(3)吾义固不杀人（ ） (4)然胡不已乎 （ ）
【小题2】用“/”线标出下面句子的停顿。（1分）
荆 国 有 余 于 地 而 不 足 于 民 。
【小题3】 用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？
【小题4】墨子说理,常善设机巧请君入瓮，请结合本段文字分析其妙处。（3分）
答案
【小题1】（1）希望（2）通“悦”高兴（3）坚决（4）停止
评分标准：4分，每空一分。
【小题1】荆国（/）有余于地/而不足于民
评分标准：1分
【小题1】我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国，宋国有什么罪呢？
【小题1】用类比的方法，先设下圈套，然后让对方陷入自相矛盾的境地，断绝了公输盘的退路，从而显现出墨子说话的机智。
评分标准：3分。
解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。
【小题1】学生应了解文言的句读知识，学会根据句子的含义划分节奏。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。
【小题1】了解本文墨子运用类比手法的谈话特点，体会墨子说话的技巧与机智。
